5月13日上午，北京师范大学教师教育研究所所长、教授、博士生导师宋萑来院开展题为“新素养 新课程 新教师”的学术交流会，会议由执行院长吴云助主持，教师教育学院全体硕士研究生及部分本科生、教师现场聆听。

首先宋教授从素质教育改革出发，指出随着我国基础教育课程改革进入深入阶段，新课程和新教材都指向学生核心素养的培养。课程改革不仅仅是改教材、改课堂教学模式，而要超越课堂进入无边界学习。其次，宋教授提出了大单元教学，还结合不同学科的案例介绍如何通过课程引领教学，从而实现深度学习。最后宋教授强调在素养本位的课程改革中赋予教师新的角色，教师要积极主动适应信息化、人工智能等新技术变革，为未来而教！

互动交流环节，我院师生提出自己的疑问，如何看待幼儿园无教材？幼儿教师的教学需不需要教材的支撑？针对这些问题，宋教授进行了详细解答，参加本次讲座的师生纷纷表示受益匪浅。（撰稿：学生记者 张丽；摄影：学生记者 王灼妮；审核：诸园）