5月15日，教师教育学院举办2024度全国教育科学规划项目申报专家评审打磨会，邀请该院2023度全国教育科学规划一般项目获批者王爱菊教授、青年项目获批者彭文超博士打磨申报书、分享成功经验。会议由教师教育学院副院长诸园主持，该院申报项目的教师参加本次会议。

王爱菊教授指出项目申报应持之以恒，老师们需要调整心态并乐于尝试，坚持每年申报。选题方面，王爱菊教授建议教师结合自身研究方向来选择，不能每年都追着指南（热点）跑，否则学术研究缺乏连续性，无法积累成长，很难申报成功。她强调申报书的撰写要言简意赅、清晰美观，做到图文并茂，要在认真听取科研部门、评审专家等意见的基础上，进行反复打磨。彭文超博士从选题来源、选题依据阐述、文献综述、内容撰写等方面，分享了申报国家基金项目的心得体会。他提出青年教师可以考虑以博士论文为基础申报课题，研究主题在坚持本学科的学术化表达基础上，还应主动对接国家战略，与国家政策、理念相契合。他提醒老师项目申报书的研究内容体量应适中，聚焦研究主题，不宜杂糅。

会上，王爱菊教授和彭文超博士还对申报书进行了一对一指导。参会教师就申报书撰写中遇到的问题向他们进行请教，现场气氛十分热烈。

本次会议的召开旨在解决学院教师在申报过程中遇到的问题与困惑，进一步提升青年教师的科研能力，提高项目申报书的质量。今后，教师教育学院将继续通过召开学术会议、举办学术报告和项目申报辅导等方式，为青年教师成长成才打下坚实基础。（撰稿 摄影：钟婕 审核：诸园）