教育硕士专业学位点于2015年开始招生，设有小学教育、教育管理、特殊教育、现代教育技术、学前教育、心理健康教育等七个领域，2018年学位点顺利通过全国教育专业学位研究生教育指导委员会专项评估，所在学科设有教育学一级学科硕士授权点。2019年，本学位点成为安徽省博士点学位授予立项建设学科。本学位点基于“标准转化—课程引领—智库服务”的三维一体逻辑，建立与行业或职业发展的密切衔接关系。通过向基础教育教学成果的互动与转化，回应区域教育重大现实问题。本学位点统领全校教师教育资源（涉及11个学院），在学校“8633”学科布局和“2231”学科发展目标中起到重要支撑作用。学位点现有教育部人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心大别山分中心、安徽省劳动教育研究中心、安庆青少年发展研究中心、安庆市家庭教育指导中心等各类教科研平台数十个。

2025年，本学位点顺利通过教育硕士学位授权点周期性合格评估。本年度共新增校内外硕士生导师37名，校外实践硕士研究生导师27人。学位点引进博士26人，形成以高学历、高职称和中青年骨干为主体的导师梯队。导师队伍中博士比例超过80%，45周岁以下教师占比超过70%，育人能力与科研引领能力显著提升。科研项目立项与经费保障能力显著增强。共获批国家自然科学基金面上项目、青年项目、省部级自然科学基金、教育厅重点项目、省级质量工程及教育教学改革项目等纵向科研、教研项目126项；获批各类横向科研与社会服务项目84项，到账经费合计超过4000万元，为研究生参与高水平科研训练与实践创新提供了充足保障。科研与教学成果产出丰硕。有9篇案例入选“中国专业学位案例中心案例库”。师生发表CSSCI、SCI、SSCI等高水平论文156篇，出版教材与学术著作20余部，授权专利及数据库成果20余项，建有26门省级研究生课程和优秀案例库。研究生以第一作者或参与作者身份发表学术论文120余篇，科研创新能力持续提升。研究生竞赛与学术交流成果突出。研究生在全国“田家炳杯”等国家级、省级教学技能与学术竞赛中累计获奖200项，其中国家级奖项31项。全年共有研究生406人次参加国内外学术会议、学术论坛及高水平学术讲座，学术视野与专业素养显著拓展。